Presentazione del progetto

Gamelab è un progetto educativo rivolto agli studenti delle scuole secondarie di primo grado, fondato sulla metodologia della Gamification e finalizzato a integrare i tempi dedicati allo studio con attività creative, laboratoriali e ricreative condotte da educatori specializzati.
La Gamification è una metodologia educativa che applica al contesto dell'apprendimento le dinamiche tipiche del gioco — missioni, punti esperienza, livelli, badge, avatar e sfide — con l'obiettivo di rendere l'esperienza formativa più coinvolgente e di incrementare la motivazione, la partecipazione attiva e il senso di appartenenza dei partecipanti.
Attraverso un approccio collaborativo e non competitivo, il progetto pone gli studenti al centro del proprio percorso di apprendimento, favorendo lo sviluppo di competenze personali, relazionali e trasversali quali autonomia, comunicazione, problem solving e lavoro di gruppo.

Il Passaporto delle Competenze

Il progetto prevede l'adozione del Passaporto delle Competenze, uno strumento finalizzato a documentare e valorizzare in modo sistematico i progressi di ciascun partecipante, attraverso la registrazione degli obiettivi raggiunti, delle competenze acquisite e dei riconoscimenti (badge) ottenuti nel corso del percorso.

Finalità del progetto

Il progetto Gamelab persegue i seguenti obiettivi:

•    promuovere il benessere e la crescita personale degli studenti, contribuendo al contrasto della povertà educativa;
•    sviluppare competenze trasversali (life skills), quali collaborazione, comunicazione efficace, pensiero critico, problem solving e lavoro di squadra;
•    favorire l'inclusione e la valorizzazione delle diversità;
•    riconoscere e valorizzare i progressi dei partecipanti attraverso strumenti innovativi di monitoraggio delle competenze.

Articolazione delle attività
Le attività previste dal progetto si articolano in tre ambiti, ciascuno condotto da educatori specializzati:

• Cinema - Visione guidata di opere cinematografiche, seguita da laboratori e attività di approfondimento a carattere creativo, quali la scrittura di scene alternative, la realizzazione di trailer, dibattiti guidati e la produzione di elaborati multimediali.
• Sport - Giochi di squadra, attività motorie a carattere cooperativo e sfide di gruppo, svolte anche in ambienti esterni, orientate a promuovere il movimento fisico, la collaborazione e il rispetto delle regole.
• Game Training - Laboratori basati su giochi strategici, finalizzati al potenziamento delle funzioni esecutive, tra cui attenzione, memoria di lavoro, autocontrollo, pianificazione e capacità di inibizione della risposta.

Informazioni organizzative
Le attività si svolgeranno presso le scuole secondarie di primo grado Mercalli, Manzoni e Don Milani di Seregno, indicativamente nella fascia oraria 14–17, secondo il seguente calendario:

• Scuola Don Milani: giovedì
• Scuola Mercalli: martedì
• Scuola Manzoni: venerdì

Dalla verifica dei calendari scolastici è emerso che la scuola Don Milani conclude le lezioni alle ore 13.40; si ritiene pertanto opportuno valutare, in accordo con la dirigenza scolastica, la possibilità di anticipare sia l'orario di avvio sia l'orario di conclusione delle attività presso tale istituto.
Il progetto avrà avvio il 20 ottobre 2026 e si concluderà il 28 maggio 2027.

Per iscrizioni

il modulo di iscrizione è pubblicato al seguente link.

Il progetto è sostenuto dal Fondo Contrasto alle Nuove Povertà della Fondazione della Comunità di Monza e Brianza.